Track record
De oprichter van Infotheek is begin jaren negentig begonnen met het verkopen van tweedehands computers aan collega-studenten aan de HEAO in Leiden. Dat waren in eerste instantie relatief eenvoudige systemen waarop Word, Excel en Internet Explorer gedraaid konden worden. Al snel kwam de vraag van lagere scholen of Infotheek goedkope machines kon leveren voor computerles in daarvoor speciaal ingerichte lokalen.
Met de opkomst van digitale schoolborden (smartboards), de introductie van steeds meer digitale lespakketten en de overschakeling van desktopsystemen naar notebooks, zijn de ICT-infrastructuren op scholen sterk gegroeid.
Infotheek groeide mee, in de schaal waarop implementaties worden gerealiseerd (duizenden computers per onderwijsinstelling), in professionaliteit (inschrijven op Europese aanbestedingen) en in functionaliteit (we ontwikkelden zelf ‘notebookkarren’ waarmee enkele tientallen machines gemakkelijk van het ene klaslokaal naar het andere kunnen worden gereden en waarmee kan worden ingelogd op een beveiligd draadloos netwerk).
De logische uitbreiding van gestandaardiseerde, flexibele oplossingen voor het onderwijs naar oplossingen voor de zorg was gauw gemaakt. Omdat in de zorg veel wordt gewerkt met client-server applicaties waarbij patiëntgegevens centraal worden opgeslagen, is Infotheek steeds meer servers en opslagapparatuur gaan leveren.
Door de toename in digitale gegevensverweking en opslag in de zorg en de strenge eisen die aan medische systemen worden gesteld, zijn dit steeds meer high-end apparaten geworden. Gemeentelijke instellingen, maar ook waterschappen en zelfstandige bestuursorganen werken veelal met gestandaardiseerde client-server systemen en stellen eveneens hoge eisen aan betrouwbaarheid en bedrijfszekerheid.
De aanwezigheid van Infotheek in de publieke sector is dan ook gestoeld op de concrete behoeften van afnemers in dit marktsegment.
Bekijk ook: